不做，有千百個理由，做，只有一個決定，只要決定就堅持到底~

班級:

姓名:

序號:

組別:

一、學習區的規劃與佈置

﹝一﹞Before學習區的規劃與佈置:

﹝二﹞After學習區的規劃與佈置:

二、學習區的佈置步驟流程:

1.此組的硬體環境及設備能展現該區的理念與規畫目的嗎？(詳見各學習區規畫要點)

□是。理由:                                                                    。

□否。理由:                                                                    。

2..以有趣的方式介紹及引導幼兒進入學習角(使用規則、教具擺放、使用方法..)

□是。理由:                                                                    。

□否。理由:                                                                    。

3.幼兒自由選學習角(角落如何開放、幼兒如何進入角落…角落牌的使用..)

□是。理由:                                                                    。

□否。理由:                                                                    。

4.幼兒自由操作-觀察幼兒(同學)使用角落的狀況，找出常出現的問題，以為改進依據

□是。理由:                                                                    。

□否。理由:                                                                    。

5.收拾(規則的制定、教師的提醒…各種方式的使用等)

□是。理由:                                                                    。

□否。理由:                                                                    。

6.分享(各種分享的方式、繪畫的、演戲的、口述的…)

□是。理由:                                                                    。

□否。理由:                                                                    。

7.活動結束