求學時期，不曉得哪來的自信，不買活動教學工具書
總覺得可以自己想的活動，為何還要花錢買?!
但，工作後，也許時間被生活和忙碌擠壓；也許創意點子被過度使用
腦袋常呈現掏空、枯竭的狀態 = =
逛書店變成休閒活動
閒書少看了，工作書漸漸充滿了書櫃、餐桌、茶几和任何可以推積的小角落
來整理一下混亂的書堆吧!?免得買到重複的書= =''
這一波買的書，有三大類：第一排是工具書、第二排是學習單，第三排是繪本和立體書
這一波買的書：以環保素材做幼兒教具
以結合多元素材做教具。例如：以水果為頭，杯子為身體，再以剪貼方式創造人物表情，真的很有趣!
這本書是描繪繪本入門書?!從背景、人物、動作、表情、比例有不同層次的介紹
這本也是教媒工具書：使用生活常見素材製作教具
從2歲到6歲的學習教材：主要針對數學和社會領域
這是透明投影片書：雖然場景人物和情節鋪廚並無特別之處，但價位可人^^才台幣1oo多元啊!!
數教具：從10遞減至1，特色是可以讓孩子透過感官，實際觸摸方式，體會瓢蟲由多到少的變化!
手指書：結合書的形式~透過手指扮演故事情節，讓孩子可以同時體驗故事參與扮演的樂趣
面具書：本書從外觀上來看，可說是一本可提式包包書，將包包(書)一頁頁展開，卻是每張不同動物造型的面具書!
立體拉頁書：
吐司書：原本只是因為造型可愛特別而購買，翻開內頁後發現，每一樣物品都是由麵包、餅乾構成。非常有趣，也
能激發創造力!!!
內頁：烏龜殼是菠蘿麵包、棉被是吐司^^
超厲害立體書：是濃厚的生態環保議題。描述鄉村如何被過度開發成都市。但情節與結局鋪陳不像小房子或
挖土機年年作響般消極。最後是人們體驗到土地的重要，重新翻土、播種，所以環境又恢復成一開始的純樸
綠草如茵，算是快樂結局^^
很佩服這些繪本作者對環境的關懷，所謂的''教育''，除了讓孩子理解開發的必然不必然；破壞和建設外，如何愛護和
讓土地重生?更是重要的討論吧?!
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